| FIL2841-567-73-EUS-A2.rs3 (18) |
| EDU | Segment | Tagger | Central Unit |
| 1 | Alderdi politikoek nahi ez dituzten erantzunak jaso ditzakete | A2 | |
| 2 |
Beste aldetik, zer galdetzen ere garrantzitsua da | A2 | |
| 3 |
Alderdi politikoen iritziak eta egiteko moduak indartzeko egitea, | A2 | |
| 4 |
Parte hartzen ez duten alderdi politiko eta herritarrak nola bildu gatazkaren konponbidearen bilaketan? | A2 | |
| 5 | Herritarren iritzi eta bizipena ezagutzera eman daiteke | A2 | |
| 6 |
Hortik, bakearen bidean hurrengo urratsak zeintzuk izan daitezkeen diseinatu daiteke. | A2 | |
| 7 |
Zalantzarik handiena kontsultaren izaera eta horren erabilera izan daiteke. | A2 | |
| 8 | Baita zein unetan egiten den ere. | A2 | |
| 9 |
Hori guztia kontuan hartu ezik | A2 | |
| 10 | Jaramon egingo zaion herritarren nahiari? | A2 | |
| 11 | Konponbiderako lagungarri izango da? | A2 | |
| 12 | Onartzen ez duenak galdeketan parte hartzea nola batu proiektu bateratuan? | A2 | |
| 13 |
Iritzi desberdinak plazaratzeko aukera. | A2 | |
| 14 | behin herritarrak galdetuta. | A2 | |
| 15 | eta hori argi azaldu beharko litzateke aurretiaz. | A2 | |
| 16 | hau da, xede nagusia ez izatea gatazkaren konponbidea. | A2 | |
| 17 | eta arazoaren ikuspegi desberdinak agertzeko aukera eskaini dezake. | A2 | |
| 18 | banaketa handiagoa eragin baitaiteke. | A2 | |
