| FIL2851-567-75-EUS-A2.rs3 (23) |
| EDU | Segment | Tagger | Central Unit |
| 1 | Politikoentzat (eta ETA eta Estatu) "nahiko" arriskutsua izan daiteke. | A2 | |
| 2 | (zer/nor defenditzen dute?). | A2 | |
| 3 |
Fikzio bat izatea | A2 | |
| 4 | baina hau prozesuaren zati bat baino besterik ez da. | A2 | |
| 5 |
Kontsulta egin bai, | A2 | |
| 6 | Errazena. | A2 | |
| 7 |
Eta gero? | A2 | |
| 8 |
Herritarren ahotsa entzuteko aukera | A2 | |
| 9 |
Etorkizuneko egoera "errealagoetarako" | A2 | |
| 10 |
Beste maila batzuetan (Herriko Udaletxean, ad.) erabiltzeko formula eredua bihurtzea. | A2 | |
| 11 |
Alderdi batzuen boterea handitzea. | A2 | |
| 12 |
Zerbait egin/egiten dugunaren itxura izatea | A2 | |
| 13 |
Ez al da izango kontsulta | A2 | |
| 14 | (kontsultan irtendakoa ez errespetatzea) | A2 | |
| 15 |
Bizitza sozialaren beste ikuspegi bat planteatu daiteke. | A2 | |
| 16 |
Ez da izango Kontsulta (gaur egungo diseinua) | A2 | |
| 17 | "alderdiak" ez badira erditik sartzen. | A2 | |
| 18 | eskarmentua hartzeko aukera. | A2 | |
| 19 | eta gero egoera berdin jarraitu arren, | A2 | |
| 20 | gure kontzientzia trankiltzea. | A2 | |
| 21 | Ad. OTAN. | A2 | |
| 22 | alderdien boterea handitzeko? | A2 | |
| 23 | herritarren arteko zatiketa bultzatuko duena? | A2 | |
