| FIL1713-34-73-EUS-A2.rs3 (31) |
| EDU | Segment | Tagger | Central Unit |
| 1 | Boterean dauden politikariek (bai Espainian eta baita Euskal Herrian ere) | A2 | |
| 2 |
Bakea eraiki nahi badugu, | A2 | |
| 3 |
Bakea eraikitzeko alde bietako kalteak eta biktimak onartu eta errespetatzearen beharra dago. | A2 | |
| 4 |
Herritarrok | A2 | |
| 5 | duten borondate eskasa. | A2 | |
| 6 | Hauteskundeei begira, | A2 | |
| 7 | botoak eskuratu eta boterean jarraitzeko | A2 | |
| 8 | egiten dituzten ekintzak baina konpromiso sendoagoa behar da. | A2 | |
| 9 | gatazka honi irtenbide adostua bilatu eta aurrera eramateko | A2 | |
| 10 | lehenengo eta behin alde guztiek arazoa edo gatazka zein den bateratu behar dute. | A2 | |
| 11 | Bakea ulertzeko ikuspuntu desberdinak daudela iruditzen zait. | A2 | |
| 12 | Bakea eraikitzeko guztion eskubideak bermatzeko | A2 | |
| 13 | elkarrizketa behar da. | A2 | |
| 14 | Bakea ez da ETA desagertzea bakarrik. | A2 | |
| 15 | Alde batekoei monolitoak ipini eta barkamena eskatzea ondo dago, | A2 | |
| 16 | baina beste aldekoak ahaztuz gero | A2 | |
| 17 | nola lortu bi aldeak elkarrengana hurreratzea? | A2 | |
| 18 | Zenbat eta gehiago luzatu gatazka egoera, | A2 | |
| 19 | orduan eta zailagoa da irtenbide bilatzea, | A2 | |
| 20 | elkarren kontra dauden aldeak urrundu | A2 | |
| 21 | eta gero eta min eta sufrimendu gehiago dutelako. | A2 | |
| 22 | Gure belaunaldiak, adibidez, beti ezagutu dugu gatazka egoera. | A2 | |
| 23 | Ez al gara egoera honetara ohituko? | A2 | |
| 24 | lanean hasteko. | A2 | |
| 25 | Borondatea egonez gero | A2 | |
| 26 | (boterean daudenen aldetik, | A2 | |
| 27 | zeren herritarrok uste dut badugula horretarako gogoa) | A2 | |
| 28 | zailtasunak beste aukera daudela uste dut. | A2 | |
| 29 | Zailtasunak dauden lekuan beti dago horiek gainditzeko aukera. | A2 | |
| 30 | dugun gogo eta beharra aukera ona da | A2 | |
| 31 | egoera honi irtenbidea bilatzeko | A2 | |
